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          學(xué)校概況

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          上技工學(xué)校,實(shí)現(xiàn)出彩人生——致初中畢業(yè)生的一封信

          發(fā)布日期:2023-05-26




          技工學(xué)校

          實(shí)現(xiàn)出彩人生


          —— COLORFUL LIFE——





          致初中畢業(yè)生的一封信





          親愛的同學(xué):

          你好!

          光陰荏苒,青春如歌。轉(zhuǎn)眼間,多彩的初中生活即將結(jié)束。在你備考之際,我們預(yù)祝你中考順利。同時(shí),我們也想通過這封信讓你知道,國 家學(xué)生資助政策為你保駕護(hù)航,助你實(shí)現(xiàn)人生理想。


          如果你想就讀普通高中學(xué)校, 原建檔立卡家庭、農(nóng)村低保家庭、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)、家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾等四類學(xué)生都可以享受免學(xué)費(fèi)政策。如果你家庭經(jīng)濟(jì)困難, 還可以向?qū)W校申請國 家助學(xué)金。


          如果你想就讀中等職業(yè)學(xué)校,國 家免除一、二、三年級在校生中所有農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生、城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、民族地區(qū)學(xué)校就讀學(xué)生和戲曲表演專業(yè)學(xué)生(其他藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外)的學(xué)費(fèi);一、二年級涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,六盤山區(qū)等11個(gè)原連片特困地區(qū)和西藏、四省涉藏州縣、新疆南疆四地州中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村學(xué)生(不含縣城),全部享受國 家助學(xué)金表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生,還可以申請中等職業(yè)教育國 家獎(jiǎng)學(xué)金。


          另外,我們還要特別提醒你,在暑假期間和開學(xué)季,經(jīng)常會(huì)發(fā)生假冒發(fā)放獎(jiǎng)助學(xué)金、刷單返利、投資理財(cái),以及假扮公檢法、冒充客服等形式的電信、網(wǎng)絡(luò)詐騙如果收到疑似詐騙短信、電話、微信等,請你一定要擦亮眼睛,不要泄露個(gè)人信息及時(shí)與老師、家長溝通,或者及時(shí)聯(lián)系警方,以免上當(dāng)受騙。


          如果你對普通高中和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助政策還有不清楚的地方,可以請教老師學(xué)?;虍?dāng)?shù)亟逃姓块T學(xué)生資助管理工作人員,也歡迎登錄全 國學(xué)生資助管理中心官網(wǎng)或關(guān)注中 國學(xué)生資助”“江西省教育廳“微信公眾號(hào)查詢了解。


          親愛的同學(xué),請你讀完這封信后,把它分享給你的父母和親友,讓他們也了解黨和國 家為普通高中和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生提供的資助政策保障,讓他們不再為你的上學(xué)費(fèi)用而發(fā)愁,也不再為其他家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上學(xué)的經(jīng)濟(jì)問題而擔(dān)憂。


          海闊憑魚躍,天高任鳥飛。無論今后你身在何處,希望你始終如一,不懈不怠,奮勇向前,努力成長為祖國的棟梁之材,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)青春力量!



          全 國學(xué)生資助管理中心

          2023年5月17日

          黨的十八大以來,習(xí)近平總書記一直關(guān)心技能型人才的培養(yǎng),高度重視職業(yè)教育發(fā)展。

          請看總書記的一系列重要指示:


          職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分,是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑,肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé),必須高度重視、加快發(fā)展。

          ——2014年6月,習(xí)近平就加快發(fā)展職業(yè)教育作出重要指示


          要樹立正確人才觀,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚,營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境,努力培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。要牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向,深化體制機(jī)制改革,創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式,堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作,堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一,引導(dǎo)社會(huì)各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育,努力建設(shè)中國特色職業(yè)教育體系。要加大對農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)職業(yè)教育支持力度,努力讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。

          ——2014年6月,習(xí)近平就加快發(fā)展職業(yè)教育作出重要指示


          脫貧攻堅(jiān)期內(nèi),職業(yè)教育培訓(xùn)要重點(diǎn)做好。一個(gè)貧困家庭的孩子如果能接受職業(yè)教育,掌握一技之長,能就業(yè),這一戶脫貧就有希望了。

          ——2015年11月27日,習(xí)近平在中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議上的講話


          新形勢下,中華職業(yè)教育社要立足自身特點(diǎn)和優(yōu)勢,廣泛聯(lián)系和團(tuán)結(jié)有志于職業(yè)教育的海內(nèi)外各界人士,加強(qiáng)交流協(xié)作,積極建言獻(xiàn)策,更好服務(wù)社會(huì),不斷為促進(jìn)我國職業(yè)教育發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大的貢獻(xiàn)。

          ——2017年5月5日,習(xí)近平致中華職業(yè)教育社成立100周年的賀信


          實(shí)體經(jīng)濟(jì)是我國經(jīng)濟(jì)的重要支撐,做強(qiáng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)需要大量技能型人才,需要大力弘揚(yáng)工匠精神,發(fā)展職業(yè)教育前景廣闊、大有可為。

          ——2019年8月20日,習(xí)近平在甘肅考察時(shí)強(qiáng)調(diào)


            勞動(dòng)者素質(zhì)對一個(gè)國 家、一個(gè)民族發(fā)展至關(guān)重要。技術(shù)工人隊(duì)伍是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要基礎(chǔ),對推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用。要健全技能人才培養(yǎng)、使用、評價(jià)、激勵(lì)制度,大力發(fā)展技工教育,大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn),加快培養(yǎng)大批高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。要在全社會(huì)弘揚(yáng)精益求精的工匠精神,激勵(lì)廣大青年走技能成才、技能報(bào)國之路。

          ——2019年9月,習(xí)近平對我 國選手在世界技能大賽取得佳績作出重要指示強(qiáng)調(diào)


          要大力發(fā)展職業(yè)教育和培訓(xùn),有效提升勞動(dòng)者技能和收入水平,通過實(shí)現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量的就業(yè)擴(kuò)大中等收入群體,釋放內(nèi)需潛力。

          ——2020年9月22日,習(xí)近平在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)<掖碜剷?huì)上的講話


          勞動(dòng)者素質(zhì)對一個(gè)國 家、一個(gè)民族發(fā)展至關(guān)重要。當(dāng)今世界,綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭、勞動(dòng)者素質(zhì)的競爭。我國工人階級和廣大勞動(dòng)群眾要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)學(xué)以養(yǎng)德、學(xué)以增智、學(xué)以致用。要適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的需要,密切關(guān)注行業(yè)、產(chǎn)業(yè)前沿知識(shí)和技術(shù)進(jìn)展,勤學(xué)苦練、深入鉆研,不斷提高技術(shù)技能水平。要完善現(xiàn)代職業(yè)教育制度,創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式,為勞動(dòng)者成長創(chuàng)造良好條件。

          ——2020年11月24日,習(xí)近平在全 國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上的講話


          技術(shù)工人是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要基礎(chǔ)。要完善和落實(shí)技術(shù)工人培養(yǎng)、使用、評價(jià)、考核機(jī)制,提高技能人才待遇水平,暢通技能人才職業(yè)發(fā)展通道,完善技能人才激勵(lì)政策,激勵(lì)更多勞動(dòng)者特別是青年人走技能成才、技能報(bào)國之路,培養(yǎng)更多高技能人才和大國工匠。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維,展示銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣。要推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革,落實(shí)產(chǎn)業(yè)工人思想引領(lǐng)、建功立業(yè)、素質(zhì)提升、地位提高、隊(duì)伍壯大等改革措施,造就一支有理想守信念、懂技術(shù)會(huì)創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)的宏大產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍。

          ——2020年11月24日,習(xí)近平在全 國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上的講話


          各級黨委和政府要高度重視技能人才工作,大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,激勵(lì)更多勞動(dòng)者特別是青年一代走技能成才、技能報(bào)國之路,培養(yǎng)更多高技能人才和大國工匠,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國 家提供有力人才保障。

          ——2020年12月10日,習(xí)近平致首屆全 國職業(yè)技能大賽的賀信


          要把立德樹人作為根本任務(wù),堅(jiān)持應(yīng)用技術(shù)型辦學(xué)方向,適應(yīng)社會(huì)需要設(shè)置專業(yè)、打好基礎(chǔ),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

          ——2021年3月25日,習(xí)近平總書記在閩江學(xué)院(前閩江職業(yè)大學(xué)和福州師范高等??茖W(xué)校)考察調(diào)研時(shí)指出。


          全 國職業(yè)教育大會(huì)13日在京落下帷幕。習(xí)近平總書記作出重要指示強(qiáng)調(diào),“在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國 家新征程中,職業(yè)教育前途廣闊、大有可為”。


          這是習(xí)近平總書記再一次強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育“大有可為”


          對職業(yè)教育,習(xí)近平總書記一直高度重視。他多次到職業(yè)學(xué)??疾煺{(diào)研,對職業(yè)教育作出一系列重要論述,親自推動(dòng)相關(guān)改革,解決了不少職業(yè)教育發(fā)展的關(guān)鍵問題。

          中職和高中有什么不同?


          入學(xué)門檻不同


          普通高中對中考分?jǐn)?shù)都有較高要求,分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)才能入學(xué);中職屬于面向人人的教育,除較熱門的部分中職學(xué)校和專業(yè)外,大部分中職學(xué)校對中考成績沒有太高要求,學(xué)生只要有意向,即可報(bào)名入學(xué)。


          培養(yǎng)目標(biāo)不同


          普通高中以升學(xué)為導(dǎo)向,學(xué)生以學(xué)習(xí)文化知識(shí)為主;中等職業(yè)學(xué)校以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,在學(xué)習(xí)基本文化知識(shí)的基礎(chǔ)上,更加強(qiáng)調(diào)技術(shù)技能的培養(yǎng),學(xué)習(xí)方式靈活多樣,學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力更強(qiáng)。近年來,國 家大力推行職教高考改革,讀中職的學(xué)生可以選擇升學(xué),照樣可以升入大學(xué)本科,攻讀碩士、博士學(xué)位。目前很多中職校開設(shè)有升學(xué)班和就業(yè)班,更有針對性地進(jìn)行培養(yǎng),讓學(xué)生多一份選擇。


          培養(yǎng)目標(biāo)不同,結(jié)果也是截然不同的。讀普通高中的學(xué)生如果未能繼續(xù)升學(xué)而選擇直接就業(yè),沒有技術(shù)技能支撐,不具有就業(yè)競爭力;中職學(xué)校學(xué)生既可以選擇升學(xué)也可以選擇就業(yè),如果升學(xué)失敗選擇就業(yè),有技術(shù)技能支撐,更具就業(yè)競爭優(yōu)勢,也能更快適應(yīng)就業(yè)環(huán)境。


          升學(xué)渠道不同


          讀普通高中只能通過參加普通高考升學(xué),考試難度大;讀中職,學(xué)生的升學(xué)方式包括本科對口中職自主招生、高等職業(yè)院校單獨(dú)考試招生、高職對口中職自主招生等途徑,考試難度相對較低。同時(shí),中職生也可以參加普通高考。


          讀中職還是讀高中,相信考生和家長們看過介紹后心里都有了底。人人都渴望成才,但是成才的方式有很多種,只有選擇了真正適合自己的路徑,才能真的獲取成功。


          能幫助人發(fā)展的教育就是好的教育,適合自身狀況的選擇就是好的選擇。同學(xué)們,人生之路漫長,但關(guān)鍵處只有幾步。期盼你們在這一人生選擇的關(guān)鍵時(shí)刻,認(rèn)清形勢,正視現(xiàn)實(shí),珍惜機(jī)遇,從自己的實(shí)際出發(fā),立足未來發(fā)展,根據(jù)需要與可能,愛好和興趣,選擇適合的教育,實(shí)現(xiàn)出彩人生!


          祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,早日成才!





          來源:全 國學(xué)生資助管理中心


          新時(shí)代

          黨的教育方針




          教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。



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